5月25日，一岁的苗苗（化名）站在阴暗的房间里，惊恐地看着走进家门的记者。父母在外地打工，平时除了爷爷奶奶，小姑娘几乎没有机会见到生人。
“不谈不谈，你们赶紧走吧，俺娃胆小。”苗苗的爷爷板着脸抽着烟说。听了这话，苗苗靠在爷爷怀里哭起来。奶奶生气地驱赶记者，用力把门关上。
据第一财经日报6月18日报道，苗苗家住陕西省南部一个山村。她的生活状况是陕西贫困地区许多儿童生活的原生态——父母出外打工，爷爷奶奶照顾，很少做游戏，很少听到故事和儿歌，他们生命的早期在一种少刺激、被忽视的状况下度过。
这种不为人关注的状况正在酝酿着一个巨大的?；菏档氐餮邢允荆咏话氲纳挛魇∑独Ф橇θ现⒄怪秃?，而在中国城市和富裕农村，这一比例仅为15%左右。
农村幼儿认知滞后已经成为中国城乡教育鸿沟的起点，此后诸多发展不平等都从这一点展开。
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陕西麻街镇王河村的静怡，由奶奶照顾，两岁三个月还不怎么会讲话
“农村儿童认知发展滞后是一个巨大的隐形?；?，将直接影响未来人力本钱质量，成为中国跨越中等收入陷阱的一个障碍。遗憾的是，这个问题一直没有得到足够的重视?！倍嗄暝谥泄┐宓餮卸纯龅呐┐褰逃卸苹≧ural Education Action Project,REAP）美方主任、美国斯坦福大学教授罗思高（Scott Rozelle）对第一财经说。
他和同事们正在通过培训养育师、建设养育中心等方法来应对这个危机，但现实严重、需求巨大，他们的努力有些杯水车薪。
令人震动：超50%受调查农村幼儿认知滞后
几年前，一项针对农村幼儿认知水平的调研令罗思高感到震动。
这项研究由REAP负责，历时两年（2013年~2015年），是中国目前为止最大规模的贝利测试。测试对象是陕西省的1808名6~30个月大的儿童，涉及174个乡镇351个村庄。
贝利测试是一种已被普遍接受的评估儿童早期发展的国际量表。按照这一量表，贝利智力发育指数低于84分即为认知发展滞后。按照国际标准智商分数分布图，认知滞后的正常比例大约为15.87%。
上述测试结果显示，陕西省18~24个月大的幼儿中，认知发展滞后的比例高达41%。而在25~30个月大的孩子中，这一比例更高达55%。
这些孩子认知落后的范围和程度都是前所未闻的，罗思高几乎不敢相信研究结果。
随后的研究证实了测试结果的真实性。2015年，REAP在河北农村进行了第二次贝利测试。这个距离北京仅两个小时车程的农村，55%的孩子认知发展滞后。云南边远地区的测试结果更加令人惊异，超过60%的孩子没有通过贝利测试。
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对于这些尚在幼儿阶段的孩子，认知滞后意味着什么？是否他们只是晚熟，过几年就能跟上？国际脑科学最新研究成果使得这样的期望变得可能难以企及。
国际广泛认可的“1000天理论”认为，生命最初1000天是脑智发育的黄金期，一个人两岁半时的IQ（智商）决定其终身的IQ值。
这意味着，那些未能通过贝利测试的孩子，假如在其生命最初1000天内没有得到有效的干预，这种认知滞后的状况可能会伴随他们一生，给他们未来的学习、就业、生活带来巨大障碍。
罗思高认为，这些孩子可能在初中阶段就因为认知能力不足而辍学，在他们进入劳动力市场时，也很难适应未来科技进步的需要。这种状况会影响中国人力本钱的供给，甚至可能成为中国跨越中等收入陷阱的一个障碍。
“40年前，农村孩子长大之后很大可能就是做一个农民。种庄稼不需要很高的智商。后来农村孩子可能是进城打工，在一个流水线上做工人也不需要很高的智商。但是以后不一样，随着科技的进步，对人力本钱的要求越来越高。而当一个人的IQ低于90时，很多工作他是无法胜任的?！甭匏几咚?。
留守幼儿：金钱难以补偿的缺失
按照大脑发育理论，一个人的智商主要取决于三大因素：基因、营养和养育。在婴幼儿时期给他们提供均衡营养和科学养育可以改变基因的表达方式，包罗大脑的结构和功能，从而决定儿童潜能是否充分发挥。
REAP的研究者发现，除营养缺乏之外，农村幼儿认知滞后的主要原因是监护人缺乏刺激性的养育行为。大部分孩子在日常生活中得不到读书、讲故事、做游戏、唱儿歌之类的智力刺激。调查显示，只有39.2%的监护人在调查前一天同孩子一起玩耍，给孩子读书的比例只有12.6%。
这些家长并非不爱他们的孩子。陕西师范大学教育实验经济研究所助理教授岳爱告诉第一财经，跟城市里望子成龙的心态类似，贫困农村的监护人都希望本身的孩子生活快乐并且成功。
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陕西沙河子镇一位奶奶带着孙子在超级养育中心玩耍
“他们很爱孩子，但他们不明白跟孩子互动、给孩子读书、讲故事对孩子的一生有多主要，而且也不知道该怎么做。”岳爱说。
研究者在做田野调查时发现，有些监护人背着幼小的孩子去做农活，孩子往往好几个小时只能看见大人的背部，目光交流和语言互动都非常少。许多家长认为，小孩子不懂得什么，没有必要跟他们读故事、说话，吃饱穿暖就行了。甚至有奶奶对研究者说，“我都养了五个孩子，你还来告诉我该怎么养孩子吗？”
采访中第一财经记者发现，很多孩子主要由奶奶养育。研究结果注解，母亲陪伴的缺失，是造成幼儿认知滞后的另一个要害因素。
这是过去几十年一再在中国农村重演的剧情：妈妈们为了挣钱，将幼小的，甚至是刚刚断奶的孩子交给奶奶看顾，本身进城打工。
在REAP的研究样本中，约40%的幼儿由母亲以外的其他人照顾，其中奶奶是最常见的非母亲监护人。留守儿童中，约有40%的孩子不满18个月就被迫与母亲分离。
《中国流动人口发展报告2016》显示，中国留守儿童总量达到6100万人，这些孩子面临教育和亲情的双重缺失。
研究人员发现，尽管农村母亲在科学育儿方面的知识并不多，但是母亲带的孩子认知滞后情况要低于奶奶带的孩子。
当母亲离开家庭，奶奶变成幼儿的主要监护人后，部分幼儿的智商出现显著下降。这跟奶奶养育观念落后和文化水平不高有关。
陕西省商洛市丹凤县棣花镇巩家湾一位62岁的奶奶告诉记者，“我管娃没有他妈管得好，我光是管他吃饱穿暖。我以前连本身名字都不会写，后来学会了?！?
她将孙子识字书上的“右”字读成了“石”，第一财经记者帮她纠正，她捂着嘴笑着说：“我是个老笨笨，过去养娃没啥讲究，能吃上饭就行，现在的娃享福死了。”
而那些抛下幼子进城打工的母亲也有很多无奈?！昂⒆拥比皇潜旧泶茫欠椒矫婷娑家ㄇ?，不出去怎么办？你看我们村，凡是能出去的都出去了，不出去的都是实在没有办法的”。巩家湾33岁的村民李丹竹说。她婆婆患脑溢血，公公需要照顾婆婆，没办法帮她带孩子。
“前几年盖房欠了一屁股债，着急啊，要是有人帮我带孩子，我肯定出去?！崩畹ぶ癖咚当甙岩豢糯由缴险吹囊坝Ｌ胰凰昱淖炖?。
可以逆转的窗口期
5月24日上午，在巩家湾儿童早期发展养育中心，两岁的琪琪大笑着从滑梯上扑进五彩缤纷的球池。他调皮地躺在池中，挥舞手臂，尝试着让彩球把本身埋起来。旁边几个奶奶和妈妈看着他拍掌大笑。
这里是琪琪最爱来的地方。在这里，他不光享受到了游戏的快乐，还结交了几个好伴侣。而在过去，他跟文章开头提到的孤独的苗苗一样，天天只能牵着奶奶的手在村头溜达。
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巩家湾村儿童早期发展活动中心，离开门还有十分钟，小琪琪就已经在门口等待了
“这个养育中心太好了。现在琪琪一早睁开眼就闹着要过来玩，我说人家还没开门呢。”琪琪奶奶说。
养育中心是REAP在发现贫困农村幼儿认知滞后的严重状况后，采取的一项积极干预方案。
在建立养育中心之前，REAP的第一项行动就是培训了70位计生专干，让他们以养育师的身份，每个月入户三次去传授科学养育知识。
半年后的结果让研究人员喜出望外，试点孩子的贝利测试平均提高了12分！这意味着，经过并不复杂的介入，一些孩子的智商可以提高到正常水平，他们的命运可能会因此改写。
很快，REAP最先实施第二个行动计划，在村子里建设养育中心，帮手更多监护人学习科学养育知识。
2015年6月，第一批村级养育中心成立。截至目前，REAP已经在陕西省商洛市、安康市、汉中市的50个试点村建立了养育中心。
在丹凤县商镇王塬村养育中心，第一财经记者看到，这里的房间明亮洁净，治理有序，每个进来玩耍的孩子和家长都要换上鞋套。除了滑梯、爬筒、摇摇马等游乐设施，房间里还整洁摆放着具体到每一周的学习玩耍资料。
按照规划，每个养育中心的标准配备除了游乐设备、图书、玩具之外，还各有一位治理员和一位养育师。治理员由本村的妈妈担任，负责养育中心的日常治理。养育师由镇上经过专门培训的计生专干兼任，每周一天来为家长们一对一地讲授科学育儿知识。
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来自棣花镇卫生院的养育师在给琪琪奶奶讲授科学育儿知识。白叟不识字，听得有些吃力
在巩家湾养育中心，琪琪开心玩耍时，奶奶在旁边接受养育师的讲授。讲授结束后，奶奶把琪琪本周需要的玩具和图书借回家，让他可以随时玩耍翻看。
尽管养育中心最后的效果评估还没有出来，研究者和养育师们都发现了孩子们的明显变化。
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